Tecnologia

Cinema e Teatro

Imagem, Tecnologia e Percepção no Contexto Contemporâneo

 Fonte :Maria Helena B. V. da Costa

As diversas manifestações artísticas contemporâneas não buscam o novo e o original como na

época do modernismo, mas têm adquirido um olhar retrospectivo que intuitivamente parece

interferir e, portanto, produzir resultados cujo valor não está essencialmente na novidade das

formas, mas na elaboração de sistemas visuais significativos criados a partir da conjunção de

diferentes formatos de imagens. Como resultado, surgem na contemporaneidade novas

estruturas artísticas que têm como característica comum o uso, a disposição e a articulação

livre de uma infinidade de imagens que possibilitem diversas alternativas e transcendências da

arte de maneira geral.

O mundo tecnológico, computacional e digital nasceu e vem se desenvolvendo de forma

frenética no âmbito das formações políticas e socioeconômicas do capitalismo globalizado,

que por sua vez tem relação com a turbulência sócio-cultural do nosso tempo resultante dos

conflitos econômicos, étnicos, religiosos, do ressurgimento do nacionalismo, etc., que

compartilham do mundo do consumo gerenciado por estratégias de marketing, e determinado

pela cultura da publicidade.

No período contemporâneo, a tecnologia e os meios de comunicação são os verdadeiros

veículos da função cultural se infiltrando na realidade concreta através da rotina diária

colonizando-a e produzindo “híbridos”, formas altamente tecnológica de todos os tipos –

instalações, performances, arte computacional, etc.

Para onde estamos caminhando no ensino?

Uma das áreas prioritárias de investimento é a implantação de tecnologias

telemáticas de alta velocidade, para conectar alunos, professores e a

administração. O objetivo é ter cada classe conectada à Internet .e cada aluno com

um notebook. Começam a investir significativamente no mercado ainda pouco

explorado da educação a distância, da educação contínua, principalmente dos

cursos de curta duração.

Nosso desafio maior é caminhar para um ensino e uma educação de

qualidade, que integre todas as dimensões do ser humano. Para isso precisamos de

pessoas que façam essa integração em si mesmas no que concerne aos aspectos

sensorial, intelectual, emocional, ético e tecnológico, que transitem de forma fácil

entre o pessoal e o social, que expressem nas suas palavras e ações que estão

sempre evoluindo, mudando, avançando.

Fonte: Novas tecnologias e mediação pedagógica -Texto –Plataforma.